22 maja 2020 roku klasa 7b

Temat: Stary człowiek…Wytrzymać wszystko. O harcie ducha i samotnych zmaganiach z losem.

1.Na wczorajszej lekcji zebrałeś podstawowe wiadomości na temat Starego. Aby sprawdzić się, 

wróć do prezentacji zamieszczonej w poprzedniej lekcji. Na jego 3. stronie znajduje się pełna 

informacja  z notatkami do charakterystyki bohatera. Przeczytaj wszystkie cztery odsyłacze.      

Wpisz do zeszytu notatkę (możesz wykonać ją sam albo skopiowaną wkleić).

2. Stary …   morze…marlin… Przyjrzyj się postaci rybaka pędzla Zygmunt Nirnsteina. Potem

 popatrz na zdjęcie z archiwum E. Hemingwaya, zapalonego wędkarza. Tak, to marlin i Hemingway.

                            Stary rybak kontra marlin…  Porównaj siły.

3. Z czym walczył Santiago? Czy tylko z wielką rybą, żywiołem oceanu i rekinami? Z pechem

                od  84 dni?

      

  Nie. Stary walczył przede wszystkim ze swoimi ograniczeniami wynikającymi z podeszłego wieku- 

   ze słabością ciała. Z tego wynika, że walczył z samym sobą. 

      Czy miał szansę pokonać tę przeszkodę?

 Pewnie nie. Dlaczego więc skazuje się na takie cierpienia? Chciał sprawdzić się, dowiedzieć się, na 

co go jeszcze stać. Podejmuje walkę, bo „Głupio jest nie mieć nadziei” – nadzieja to jedna z

 najważniejszych rzeczy dodających człowiekowi sił. 

 4.  Czy Santiago wygrał, czy został pokonany? Zawsze pada to pytanie w trakcie pracy nad 

   opowiadaniem. Zbierzmy argumenty:

                           Wygrał, bo:

• Choć od ponad osiemdziesięciu dni prześladował go pech, nie poddawał się – wypłynął na połów, mając nadzieję złowić ogromną rybę.
• Wygrał przede wszystkim sam ze sobą – mimo bólu i zmęczenia wytrwał do końca walki.
• Walczył z rekinami, chociaż wiedział, że to walka bezsensowna.
• Walczył z szacunkiem dla swojego przeciwnika, nawet po zabiciu marlina wypowiadał się o nim z sympatią.
• Ani razu nie zwątpił, nie zawrócił z połowu.
• Udowodnił, że jest godny swoich idoli, wielkich piłkarzy (Zwróć uwagę! Santiago z ogromnym szacunkiem wypowiada się o Di Maggio i jego niewielkiej kontuzji, a sam wykazuje się przecież o wiele większą odwagą i determinacją).
• Nie stosował wobec siebie „taryfy ulgowej” – mimo iż wiedział, że jest stary i mniej sprawny, nadal wymagał od siebie wielkiej siły.

                     Został pokonany, bo:

• Mimo wielkiego wysiłku nic nie zys­kał, nadal będzie biedny.
• Przekonał się, że z przyrodą nie można walczyć, zbyt daleko wypłynął i został za to ukarany.
• Przez wiele dni nie będzie mógł wypłynąć na połów, ponieważ musi się wyleczyć i porządnie odpocząć.
• Potwierdził opinię rybaków, że jest pechowcem – wprawdzie złowił ogromną rybę, ale jej nie dowiózł.

     To pytanie zostaje otwarte, ale trzeba pamiętać, że główną myślą opowiadania są słowa:

         Ale człowiek nie jest stworzony do klęski . [...] Człowieka można zniszczyć,     

         ale nie pokonać.                    

 – tzn. w każdym człowieku tkwi taka siła, która nie pozwala mu poddać się. Mimo przeciwności losu zawsze powinno się wierzyć w możliwość zwycięstwa, mieć nadzieję. Prawdziwą klęskę człowiek ponosi nie wtedy, gdy inni uznają go za przegranego, ale wówczas, gdy sam się poddaje, przestaje walczyć o swoje szczęście.

                 Zapamiętaj ten najsłynniejszy cytat z opowiadania E. Hemingwaya!

   

  

          Notatkę z lekcji zapisz do zeszytu.

    5.  Przemyślenie na poniedziałek:

Jaką postać z mitologii greckiej przypomina Stary? Kto zmagał się z losem, choć jego trud był skazany na niepowodzenie? Zapisz w zeszycie wraz z uzasadnieniem (1-2 zdania).

    

  Dziękuję! Miłego odpoczynku!