29 maja 2020 roku klasa 6a

 Temat: Smutna historia dziewczynki spragnionej miłości. O tęsknocie, ale i o nadziei.

                                Dziś tylko film i kilka słów.

• smutek dziecka
• sierociniec
• pragnienie miłości
• marzenie o rodzinie
• tęsknota
• samotność
• matczyna miłość

Dlaczego umieściłam ten film w cyklu lekcji o Ani Shirley? Udziel odpowiedzi, używając co 

najmniej 4 podanych wyżej związków i wyrazów.

Przyślij do mnie dopiero we wtorek.

Miłego odpoczynku.

29 maja 2020 roku klasa 8a

Temat: Opowiadanie twórcze na egzaminie. Ćwiczenia redakcyjne.

Dziś pracujemy na przykładzie konkretnych tematów egzaminacyjnych. Zastanawiamy się, jak 

wzbogacić opowiadanie.

Najpierw jednak krótkie przypomnienie wczorajszej lekcji.

Oto przykładowe tematy:

1.Ciąg dalszy historii miłosnej. Napisz opowiadanie, którego bohaterami uczynisz kochającą się parę bohaterów z lektury obowiązkowej. Twoja praca powinna zawierać minimum 200 słów.

2. Napisz opowiadanie o drodze życiowej bohatera Syzyfowych prac Stefana Żeromskiego Andrzeja Radka, który pozostał wierny wartościom przekazanym mu przez pana Paluszkiewicza. Uwzględnij losy bohatera przedstawione w lekturze oraz ich dalszą część wymyśloną przez siebie. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów.

3. Rejent, bohater Zemsty Aleksandra Fredry, tylko pozornie pogodził się z sąsiadem. Napisz opowiadanie o zemście Rejenta Milczka na Cześniku Raptusiewiczu. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów.

Czekam na zaległe prace.

29 maja 2020 roku klasa 7b

Temat: Jak przytaczać cudzą wypowiedź? O cytacie i cytowaniu.

1.     Obejrzyj prezentację.

2.     W notatce zapisz:

a.     Co to jest cytowanie?

b.     Jakie są funkcje cytatu?

c.     O czym trzeba pamiętać, cytując?

              
                3.   Zadanie 1. S.329 w podręczniku- króciutkie. 😌

 

 
Czekam na prace domowe.  

Miłego odpoczynku. 

29 maja 2020 roku klasa 5

Temat: Od pomysłu do srebrnego ekranu. (lekcja dwugodzinna)

 Nasze dzisiejsze spotkanie z filmem rozpoczniemy od informacji, jakie są etapy pracy nad dziełem

filmowym.  Poznacie również krótką historię kina.

                

            Proszę w zeszycie zapisać temat lekcji.  Następnie, oglądając prezentację, wpisz:

a.     Kolejne etapy powstawania filmu- wg wzoru:

1.     Napisanie scenariusza- scenarzysta pisze scenariusz, czyli tekst zawierający fabułę, 

przebieg akcji, charakterystykę bohaterów oraz dialogi.

           

           b.  Jak to się zaczęło? Zapisz wszystko „pierwsze” w historii kina.

     

           c. Przeczytaj o gwiazdach filmowych i na zakończenie zagraj na wordwallu.

           

                Nie przysyłaj notatek.

Do zobaczenia w poniedziałek!

28 maja 2020 roku klasa 5

Temat: Zanim pójdziemy do kina.

Do kina jeszcze pójść nie możemy, mam nadzieję, że niedługo będzie to możliwe.

Dzisiaj krótki przegląd filmowych gatunków i zadania, które odsyłacie, ale dopiero we wtorek albo 

środę.   UWAGA! Oba zadania są dla chętnych- do wyboru.

Do zeszytu, pod tematem, zapiszcie nazwy gatunków filmowych. Będzie świetnie, jeśli podacie też 

po jednym tytule filmu każdego gatunku. Nie przysyłajcie notatek. Tylko zadanie dla chętnych.

 https://view.genial.ly/5ec3d5db32a04c0d96b79108/horizontal-infographic-review-gatunki-filmowe

Dziękuję.